近年来，长春市委党校不断深化党性教育内容改革、教学方式改革，积极探索党性教学的新路径，把基层一线作为党性教学的移动课堂，把党性教育的课堂搬到党性教育基地、搬到基层先进党组织、搬到模范社区，将革命先烈和身边的先进典型事迹融汇于党性理论教育之中，将党性修养的形式和要求融汇于党情民意大调查和党性实践的具体行动中，从而实现党性教育和党性修养理论的具体化、形象化、典型化，寓理于形，寓教于行，知行合一，极大地提高了党性教育的实效。

　　用革命先烈的崇高理想信念诠释党性教育理论

　　在对学员开展党性教育过程中，党校领导和教师带领学员走出课堂，来到“长春革命烈士陵园”，在烈士纪念碑下缅怀革命先烈、重温入党誓词。在长春解放史纪念馆听讲解、看实物、领略革命先烈对党忠诚，信念坚定，为了党和人民的利益鞠躬尽瘁的高尚品德。在参观学习中学员们被先烈们忠于革命、忠于党、英勇顽强的革命精神深深感染。

　　在现场教学之后，回到课堂，教师适时对学员进行理论讲解，为全体学员上了一堂生动的《忠诚与信仰》党性理论教育课，使学员们更加直观地懂得了树立崇高的理想信念是党性教育的核心内容。

　　用先进典型的党性实践经验开展对照检查

　　围绕怎样教育学员在新的历史时期，立足本职自觉加强党性修养，我们又把课堂搬到了身边的长春市党建工作先进社区、搬到了全国先进典型人物——“时代楷模”吴亚琴工作的社区。组织学员以访问团形式深入到长春市宽城区团山街道长山花园社区，听取了吴亚琴先进事迹介绍，与吴亚琴及其同事、社区居民、党员志愿者进行座谈交流。通过参观访问，使学员更深切地体会到吴雅琴自觉加强党性修养，立足岗位，全心全意为民服务的典型形象。

　　在此基础上，党校组织学员召开民主生活会，用先进典型的党性实践经验开展对照检查，对自身在党性修养方面存在的问题和差距进行认真剖析，并形成书面材料。然后由教师根据学员的自我剖析深度和在整个活动中的表现给出综合等级评定，计入结业成绩，防止教育活动走过场。

　　以民情大调查为载体进行党性修养的具体实践

　　党校组织学员深入街道和社区开展党情民意大调查，并以此为载体对学员进行以实践党的群众路线为主题的党性修养具体实践。学员们分别与社区党员干部和居民举行座谈会，围绕“如何建设基层服务型党组织，社区服务型党组织建设实践给予我们的启示是什么，人民群众对基层党组织和党员有哪些建议和期待”等议题交流党建工作经验，了解基层百姓心声。同时，分组入户走近百姓，走访各类有代表性的群众，广泛征集意愿和诉求。在深入进行党情民意大调查的基础上，全体学员以“圆梦使者”身份，每人认领社区百姓的一个心愿，为群众真情地提供一次服务或切实解决一个实际困难，通过给困难群众送温暖、为人民群众解难题、办实事，使百姓亲眼看到党组织和党员领导干部崇高党性觉悟的具体行动，切实感受到党和政府关怀和温暖，这些党性教育活动得到社区群众的热情配合和好评。

　　（作者单位：长春市委党校）