中国社会科学网讯（通讯员刘忠培）近日来，贵州省剑河县以“铸魂行动”为抓手，运用“两个三”工作法抓实“两学一做”学习教育常态化制度化。

　　创新三个载体抓好“真学” 

　　剑河县创新常规学习、网络学习及党课教育三个载体，分三个层次抓好“学”，避免走形式、装样子，走马观花，做表而文章，达到真学真会的效果。一是针对不同行业，不同学习内容有所侧重。针对各单位各部门，要通过学习来提高指导生产实践的能力和水平;针对行政服务部门，要通过学习来提高服务的本领、态度、效率，以及依法行政执法的能力和水平。二是针对不同群体，学习方式要有所小同。针对党员相对比较集中的单位以“三会一课”等党的组织生活为基本形式;针对党员比较分散难以集中的单位，采取网络、广播电视、微信平台等方式进行学习教育。三是针对不同时段，学习要求有所不同。针对农户，利用好冬季农闲时间开展学习教育，农忙时则利用好阴雨天气抓学习。针对学校则在工作日内抓好集中学习，利用寒暑假开展好自学。

　　(一)利用好常规载体抓学习。一是开展好党委理论中心组学习。每年确保集中学习12次以上，根据规定内容，制定学习计划，确定每次集中学习讨论的专题及领学人，确保学得深入、议得透彻。同时将个人自学与集中学习结介起来，在认真抓好自学的基础上，开展集中学习研讨。二是开展好“三会一课”。按照“三会一课”制度，党小组(不设党小组的党支部)每月至少安排一次集中学习，党支部每季度召开一次党员大会，每次围绕一个专题开展学习讨论。三是记好学习笔记。各党支部认真督导，严格要求，从根本上扭转一些同志把学习看成单纯的任务，摆样子、走形式的想法，避免出现平时学习不认真，检查时临突击，甚至弄虚作假的现象。

　　(二)利用好网络和新媒体平台抓学习。一是开通“网络学校”，组织全县干部开展学分制网上学习活动，助力“铸魂行动”推动“两学一做”学习教育的经常化、科学化和制度化。该网校将党章党规、“习近平系列讲话”等内容融入专题学习、党纪法规、廉政党课、学习园地、在线测试等12个教育模块中。“网络学校”自开通以来，已实名制注册党员干部4000余人，网络学习已经突破18万人次。二是在《今日剑河》报、剑河电视台、剑河县人民政府网、剑河党建网、智慧党建云、远程教育平台的作用，开设“两学一做”学习教育专栏。三是运用道德讲堂、党员活动室、远程教育终端站点等平台，创办“两学一做”宣传专栏，营造“两学一做”学习教育氛围。四是利用“仰阿莎故乡剑河”微信公众号、“中共贵州省剑河县委组织部”微信公众号、共产党员手机报、剑河手机报等新媒体开设“两学一做”学习教育栏目，及时上传学习资料，交流学习成果，做到学习教育不分时间、不分地点，打造“永不下课的学习教育课堂”。

　　(三)开展好党课教育抓学习。利用“领导干部上讲堂”“周末大讲堂”、“党支部书记讲党课”等载体，将党课作为开展党员日常学习教育的重要方式抓实。一是抓好常规学习讲党课。党支部结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。二是抓住重要节点讲党课。“七一”前后，各党支部要结合建党纪念日等活动，集中安排一到两次次主题党课。三是联系实际讲党课。鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。要注重运用身边事例谈家风讲党课，强化互动交流、答疑释惑。四是活化形式讲党课。领导干部深入党基层讲党课，拉近与普通党员的距离。对于一些年老体弱、行动小便的党员，深入家中讲党课，将学习知识与组织关怀融为一体。