内容摘要:大众网讯为把党的群众路线教育实践活动引向深入,泰安市泰山区委党校以开展党的群众路线教育实践活动为契机,对现有制度进行梳理,切实搞好制度建设“废、改、立”工作,建立“四大机制”,以制度机制巩固作风建设成果。
关键词:作风建设;区委党校;泰山;成果;调研
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大众网讯 为把党的群众路线教育实践活动引向深入,泰安市泰山区委党校以开展党的群众路线教育实践活动为契机,对现有制度进行梳理,切实搞好制度建设“废、改、立”工作,建立“四大机制”,以制度机制巩固作风建设成果。
一是长效学习机制。 为增强全体教职工队伍的政治理论素养和业务能力,修订完善了《政治理论学习制度》,建立健全全体教职工学习的长效机制,严格执行周五学习日制度,真正实现学习的常态化。
二是纪律约束机制。 为进一步改进工作作风,严肃工作纪律,提高工作效率,树立全校教职工为人师表的良好形象,修订完善了《关于进一步加强工作纪律的规定》,加大检查和处罚力度,改进了工作作风。针对学员纪律松懈问题,重点从加强课堂纪律、学员请假等方面,修订完善《关于进一步加强学员管理的规定》,严格落实制度,切实改进学员的学风。
三是反对浪费机制。 为推进厉行节约反对浪费,进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,针对节约意识不强的问题,新建立《关于加强厉行节约反对浪费的实施办法》,还进一步修订完善了《公务用车使用管理规定》,重点从车辆派遣、车辆维修保养、车辆油料供应等方面提出明确要求,加强公务用车的日常事务性管理,提升精细化管理水平,实现公车费用支出比去年下降 15%。
四是加强调研机制。 为增强调研工作针对性和指导性,形成具有可操作性、前瞻性的调研报告,制定了《关于加强调研工作的实施办法》,逐步建立和完善一套长效机制,切实提升教师队伍的调研水平,充分发挥党校“思想库”作用。为增强教学针对性,新建立《关于加强班前干训需求调研的实施办法》,安排全体教师组成班前调研小组,围绕培训内容、专题设置等方面,深入到街道(镇)、村(社区)进行班前调研,满足学员培训需求,切实增强培训实效。







