内容摘要：中新网11月 3日电据韩媒报道，韩国国务总理黄教安3日表示，在检定教科书制度下不可能编写出正确的韩国史教材。黄教安指出，现行教材种类虽为数不少，但实际内容缺乏多样性，均属于意识形态偏向单方的教材， 99.9%的高中采用不中立的教材，应编写忠于宪法精神的教材。此前，韩国政府最终决定由政府编撰中学韩国历史教科书，把目前以审核认定的方式出版的17种韩国历史教科书改为“国定”教科书。时局宣言指出，撰写国定韩国历史教科书是一种历史政变，绝不能以美化亲日和独裁历史的虚假教科书对下一代进行教育。
关键词：教材;韩国历史教科书;编写;中立;时局宣言;黄教安;宪法;国务;韩国政府;意识形态
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中新网11月3日电 据韩媒报道，韩国国务总理黄教安3日表示，在检定教科书制度下不可能编写出正确的韩国史教材。
黄教安指出，现行教材种类虽为数不少，但实际内容缺乏多样性，均属于意识形态偏向单方的教材，99.9%的高中采用不中立的教材，应编写忠于宪法精神的教材。
他强调，有人担忧因统一编写历史教材可能出现企图美化亲日和独裁并篡改历史的现象，韩国政府决不会对此现象坐视不理。
此前，韩国政府最终决定由政府编撰中学韩国历史教科书，把目前以审核认定的方式出版的17种韩国历史教科书改为“国定”教科书。
对此，韩国教职员劳动组合发表“反对国定韩国历史教科书”时局宣言，称国定教科书损害了由《宪法》保障的教育自主性和政治中立性。
时局宣言指出，撰写国定韩国历史教科书是一种历史政变，绝不能以美化亲日和独裁历史的虚假教科书对下一代进行教育。
