中国社会科学网讯（记者朱妍洁） 11月9-10日，由北京语言大学《世界汉语教学》编辑部主办的“《世界汉语教学》青年学者论坛”在北京成功举行。北京语言大学校长崔希亮、中国社会科学院语言研究所所长刘丹青、江苏师范大学语言科学学院院长杨亦鸣等专家应邀出席论坛，对18位青年学者的报告进行了一对一点评，报告内容主要涉及语言学理论、汉语研究、汉语习得研究等方面。

　　北京语言大学党委书记李宇明出席论坛并致辞。他表示，语言学研究应密切关注语言生活，并鼓励青年学者抓住国际汉语教学事业快速发展的大好时机，积极探索创新，进一步推进学科发展。

　　刘丹青在接受记者采访时表示，本次论坛发言的青年学者来自全国各地，专业范围较广，科研能力较强，其报告总体呈现出基础研究和应用研究相结合的特点。“这些青年学者眼界比较开阔，对世界语言学的发展状况也比较了解，并不局限于汉语范围。和只做纯理论研究不同，他们从汉语教学第一线取材，针对教学中出现的实际问题进行研究。其体现的学术价值取向是积极的，对促进汉语研究与时俱进起到了很好的作用。”他认为，目前汉语的基础研究还有很大提升空间，“只有把语言的规则揭示出来，才能反哺教学，更好地帮助教师进行教学” 。

　　“青年学者是语言学和语言教学研究未来的支柱，举办本次论坛是想为他们搭建一个宽广的学术交流平台。”北京语言大学对外汉语研究中心主任、《世界汉语教学》主编张博在接受采访时说，“这些青年学者对语言学的爱与执着，能感染、激励更多的后学加入语言学的研究队伍，为学科未来的发展储备学术力量。”她表示，通过搭建平台扶持优秀人才，是“期刊培养作者的责任与义务” 。

　　据悉，青年学者论坛系首次举办，吸引了来自全国16个省市52所高校及相关研究机构的450余位学者、教师、研究生和留学生参与。《世界汉语教学》编辑部表示，论坛的成功举办离不开国家社会科学基金的支持，希望能够举行后续的学术活动。