内容摘要:观点提示习近平总书记首次提出教育是“党之大计”,这是对中国特色社会主义教育的新定位,是党的理论和党的教育思想的新发展,体现了教育事关党领导的中华民族伟大复兴,事关党的事业长远发展,事关党运国运。习近平总书记提出的两个“大计”,即“教育是国之大计、党之大计”,高度概括了教育在党和国家事业发展全局中的战略地位和关键作用,尤其是首次提出教育是“党之大计”,这是对中国特色社会主义教育的新定位,是党的理论和党的教育思想的新发展。有学上、上好学,解决教育痼疾,补齐教育短板,让教育发展成果更多更公平地惠及全体人民,满足人民对高质量教育的期盼,提升人民群众的教育获得感和幸福感,既能彰显党在兹念兹的教育情怀,又能体现党始终如一的人民立场,更能赢得人民群众的衷心赞誉。
关键词:中国特色社会主义;人民;中国共产党
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习近平总书记首次提出教育是“党之大计”,这是对中国特色社会主义教育的新定位,是党的理论和党的教育思想的新发展,体现了教育事关党领导的中华民族伟大复兴,事关党的事业长远发展,事关党运国运。
习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话,深刻回答了我国教育改革发展中的重大理论和实践问题,为做好新时代教育工作提供了根本遵循和行动指南。习近平总书记提出的两个“大计”,即“教育是国之大计、党之大计”,高度概括了教育在党和国家事业发展全局中的战略地位和关键作用,尤其是首次提出教育是“党之大计”,这是对中国特色社会主义教育的新定位,是党的理论和党的教育思想的新发展,体现了教育事关党领导的中华民族伟大复兴,事关党的事业长远发展,事关党运国运。
教育承担为党培养可靠接班人的重要使命
教育承担为党育人的重要使命。习近平总书记指出,培养什么人是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。这是对当代和未来中国教育根本任务最权威的阐释。
教育是一种有计划、有目的、有组织的活动,教育承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人,为一定阶级培养接班人的重任。面对复杂多变的国内外形势,面对形形色色的意识形态挑战,教育仍然面临“争夺下一代”斗争的严峻考验。立何德、树何人,这是新时代中国教育必须直面的问题,它关系到接力棒能否牢牢掌握在马克思主义者手中,关系到党的接班人是否可靠,关系到广大青少年是否热爱和拥护中国共产党,能听党的话、跟党走,关系到党的事业长远发展。用马克思主义理论、中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想及社会主义核心价值观武装学生头脑,帮助青少年坚定理想信念,增强“四个自信”,立大德,行大道,使党的事业后继有人,使社会主义制度发扬光大,这是教育应该承担的时代使命,是千年大计,党之大计。







