内容摘要：职业教育结构合理性是评估职业教育发展状况的重要指标。职业院校“专业”的规模结构、形式结构、层次结构和布局结构，可以切实反映职业教育结构的合理性问题。
关键词：职业教育结构;合理性;专业;要素
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摘 要：职业教育结构合理性是评估职业教育发展状况的重要指标。职业院校“专业”的规模结构、形式结构、层次结构和布局结构，可以切实反映职业教育结构的合理性问题。从合规律性、合目的性、合规范性三个维度展开分析，共有“完全合理”、“深层合理”等八种合理性评价类型。职业教育结构合理性是由“专业规模结构与产业结构人才需求的匹配度”等十二个相关要素构成，可以对应十二项具体指标进行评价。
关键词：职业教育结构 合理性 专业 要素
基金项目：辽宁省教育科学规划2014年度重点课题“省域职业教育结构布局合理性研究”（JG14EA01）。
作者简介：张淼（1979-），女，辽宁本溪人，沈阳师范大学教育科学学院讲师，辽宁师范大学教育学院博士生，主要从事职业教育基本理论研究；徐涵（1964-），女，辽宁朝阳人，沈阳师范大学教育科学学院教授，博士，主要从事职业教育基本理论研究。
