内容摘要:摘要:隐喻一直是认知语言学的核心课题之一,为识解语言和认知互动关系提供了心理透镜。本文通过综述和分析过往研究,尝试系统地论述隐喻理论最新发展的一些基本问题,并得出如下结论: 1)概念隐喻理论分为三个发展阶段.2)涉身体验命题和意象图式理论、恒定性原则和基本隐喻理论是概念隐喻理论进化的三动因.隐喻-转喻连续体以及概念语法隐喻的具体模型是后续研究的方向。关键词:概念隐喻理论隐喻-转喻连续体概念语法隐喻作者简介:张松松,副教授,博士生,研究方向:外国语言学及应用语言学,理论语言学,认知语言学,句法学,外语教学。基金项目: 2014年金陵科技学院校级科研基金项目“基于语料库的汉语起始动词的隐喻和转喻视角研究”(项目编号:2014-jit-n-。
关键词:隐喻;外语教学;语法;研究;认知;分类标准;关键词;国家社科基金;江苏省;张松松
作者简介:
摘要:
隐喻一直是认知语言学的核心课题之一,为识解语言和认知互动关系提供了心理透镜。经过四十多年的发展,隐喻理论仍有争议和受到批评。本文通过综述和分析过往研究,尝试系统地论述隐喻理论最新发展的一些基本问题,并得出如下结论:1)概念隐喻理论分为三个发展阶段;2)涉身体验命题和意象图式理论、恒定性原则和基本隐喻理论是概念隐喻理论进化的三动因;3)隐喻有四个维度的分类标准;4)隐喻和转喻在互动中形成隐喻-转喻连续体;5)隐喻和句法的关系是双向互动关系。隐喻-转喻连续体以及概念语法隐喻的具体模型是后续研究的方向。
关键词:
概念隐喻理论 隐喻-转喻连续体 概念语法隐喻
作者简介:
张松松,副教授,博士生,研究方向: 外国语言学及应用语言学,理论语言学,认知语言学,句法学,外语教学。
基金项目:
2014年金陵科技学院校级科研基金项目“基于语料库的汉语起始动词的隐喻和转喻视角研究”(项目编号:2014-jit-n-09);2015年国家社科基金青年项目(项目编号:15CYY025);江苏省高校哲学社会科学一般项目(编号:2013SJB740018)的阶段性成果







