内容摘要：序号报告学者单位入选论文题目评论专家1陈默北京语言大学母语和韵律单元等级对高级水平汉语学习者韵律边界产出的影响曹文2范晓蕾北京大学基于汉语方言的惯常范畴研究吴福祥3高青岛大学母语者和第二语言学习者汉语阅读中语块加工优势的眼动研究赵扬。4韩笑北京师范大学英语母语者汉语口语句法复杂度发展研究中基准型指标的应用方法分析杨亦鸣5刘瑜美国杨百翰大学任务类型对汉语作为第二语言口语产出中词汇复杂度的影响江新6马文津香港中文大学基于整句-零句表达系统的汉语中介语篇章现象.考察崔永华7玄玥北京语言大学动词“完结”范畴的类型学分析——兼谈汉语动结式教学施春宏8乐耀中国社会科学院汉语会话交际中的指称调节方梅9赵玮云南大学“语素法”和“语境法”汉语二语词汇教学效果的对比研究朱志平。
关键词：汉语;北京语言大学;母语;教学;学者;论坛;与会代表;口语;词汇;研究
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“《世界汉语教学》青年学者论坛（第4届）”将于2016年9月24日于北京语言大学召开。9位青年学者将分别做30分钟大会报告，由评论专家做现场点评（相关信息见下表），与会代表与报告学者及专家交流互动。
| 序号 | 报告学者 | 单位 | 入选论文题目 | 评论专家 |
| 1 | 陈 默 | 北京语言大学 | 母语和韵律单元等级对高级水平汉语学习者韵律边界产出的影响 | 曹 文 |
| 2 | 范晓蕾 | 北京大学 | 基于汉语方言的惯常范畴研究 | 吴福祥 |
| 3 | 高 珊 | 青岛大学 | 母语者和第二语言学习者汉语阅读中语块加工优势的眼动研究 | 赵 扬 |
| 4 | 韩 笑 | 北京师范大学 | 英语母语者汉语口语句法复杂度发展研究中基准型指标的应用方法分析 | 杨亦鸣 |
| 5 | 刘 瑜 | 美国杨百翰大学 | 任务类型对汉语作为第二语言口语产出中词汇复杂度的影响 | 江 新 |
| 6 | 马文津 | 香港中文大学 | 基于整句-零句表达系统的汉语中介语篇章现象考察 | 崔永华 |
| 7 | 玄 玥 | 北京语言大学 | 动词“完结”范畴的类型学分析 ——兼谈汉语动结式教学 | 施春宏 |
| 8 | 乐 耀 | 中国社会科学院 | 汉语会话交际中的指称调节 | 方 梅 |
| 9 | 赵 玮 | 云南大学 | “语素法”和“语境法”汉语二语词汇教学效果的对比研究 | 朱志平 |
本届论坛热诚欢迎广大师生和同行学者积极参与，自即日起接受与会代表申请（无需提交论文及摘要），申请邮箱为：shlt2013@126.com。有意与会者，请填写“论坛”附件一中的回执，于9月20日前发至申请邮箱。
其他未尽事宜，敬请留意《世界汉语教学》网址：http://sjhy.cbpt.cnki.net；北京语言大学网址：http://www.blcu.edu.cn；北京语言大学对外汉语研究中心网址：http://www.dwhyyjzx.com。
《世界汉语教学》编辑部
二〇一六年八月二十四日
温馨提示：
论坛免费提供相关材料及9月24日的午餐。
论坛不提供与会代表住宿。如需要住宿，请自行联系宾馆。
与会代表报到时间为2016年9月24日上午7:40—8:20，报到地点为北京语言大学教一楼209报告厅前。
