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语言·课程·评价——专家眼中的留学“三部曲”
2016年07月11日 17:12 来源:新华社 作者:刘奕湛 字号

内容摘要:21世纪以来,随着经济全球化发展及中国经济的提升,越来越多的人选择出国留学,中国留学人员数量急剧上升。

关键词:课程;语言;课程融合;出国留学;评价体系

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  新华社北京7月11日电(记者刘奕湛)21世纪以来,随着经济全球化发展及中国经济的提升,越来越多的人选择出国留学,中国留学人员数量急剧上升。改革开放以来,到2015年底,我国累计出国留学人数404.21万,去年出国人数为52.37万人。

  在留学人数逐年增长的大背景下,选择留学的学生如何走好出国留学这一步?高考结束后,由中国教育在线主办的一场关于留学的主题沙龙上,一些长期关注留学的教育专家和部分在校教师围绕上述话题进行了探讨。

  观点1:跨过语言关卡迈出坚实一步

  “毫无疑问,出国留学最基本也是最为关键的一环就是语言,从生活所需到学习过程都迫使你离不开留学国的语言,这一点大家都非常认同。”中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫说。

  国外大量的研究表明,到境外学习语言1至2年可以解决学习和生活的问题。但是,真正要想达到本地语言、学术语言那种,需要4到7年,甚至5到9年的时间才能真正了解当地人的思维方式和表达方法。

  记者在采访中也发现,多数学生出国留学后,英语水平并没有明显的提高。“很多学生出国后的圈子仍然是和中国人在一起,在这样一个小圈子当中大家还是说汉语,这就很难提升英语水平。”龚亚夫说。

  “语言是一个工具,是出国的第一步,不是最终目的。雅思成绩本科6-6.5分,研究生6.5-7分,都是最基本的准入条件。”英国文化教育协会高级市场经理鞠琳琳表示,雅思是以交流、实用为导向的考试,提倡以考促学,但通过备考习惯来看,有些考生只会通过语言进行描述,并不能掌握西方的逻辑思维,这会让他们将来的生活和学习都会遇到困难。

 

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